近日，山西一高中生因夜晚上厕所被重罚引发关注。据悉，学校给予该生严重警告处分，要求其写检讨书、自费打印1000份分发至各班，并扣除班级当月德育考核成绩5分。（9月18日《新京报》）

看到这则新闻，有两个字最能达意：离谱！根据该校规定，“熄灯后至晚上11点40分间，除特殊情况外，为不影响他人休息，学生不许上厕所、随意走动”“如因身体不适等原因必须在该时段上厕所，需提前告知管理老师，否则将被记严重警告处分一次”。难怪网友抨击，如此规定，简直“任性”。

一方面，规则违背常理。晚上如厕本是正常的生理需求，学校不仅明令禁止，还派专人管制，甚至上升到违纪程度，既累学生，也累老师，简直是小题大做、浪费资源。另一方面，惩罚太过苛刻。上个厕所就被严重警告，还连带班级并罚，而附带的检讨书更是“侮辱性极强”。比如“夜晚上厕所是个自私的行为”“对其他同学的睡眠产生重大影响”“令班级蒙羞”。正如网友评论“上个厕所而已，何至于此？”如此“小过重罚”，是对规则的错误示范，有伤人自尊的嫌疑。

事实上，此类“如厕”校规，早已有之。曾有高中为了“便于管理”，要求学生如厕要戴“如厕牌”；还有学校被曝“学生午休时上厕所被处分”。这些“奇葩”规定，折射出一些学校不会管理，更不懂教育。应当承认，为了更好教书育人，学校制定相关规定以正师生之言行，理所应当。然而，一套不尊重学生、不正视学生需求，不遵循常识、不考虑实际情况的规则制度，非但达不到理想的管理效果，还会侵犯学生正当权益、背离学校教育的初衷。

学校是教书育人之所，应追求刚性原则与柔性关怀相统一。希望各个学校在制定规则、执行管理时，能更加注重人文关怀、充分尊重学生，让每一个学生都能感受教育之善。